半命题作文篇一：书香伴我成长
培根说过：“读书使人成为完善的人。”何谓“读书”?为何“读书”?相信每个人心里都有不同的答案。书不仅仅是知识的载体，它还蕴含着许多人的情感和思绪。于我而言，书更像是我懵懂雨季里的一位良师益友，陪我走过十余载春秋。
记得很小的时候，家里并不富裕。仅仅是几本做工粗糙的连环画，竟成了我的“心头肉”，一天到晚无论去到哪里都紧紧攥着，生怕别人抢了去似的。后来这几本书都被我翻得破破烂烂的，听母亲说我还为这事哭了好几遍。而如今回想起来，斑驳岁月里那几本陈旧的书，不仅仅是温暖的童稚回忆，也是我迈向书山的第一步吧。
再长大一些到了上小学的年纪，我就深陷于书里描绘的万千世界了。那时书对我来说好像有一种绝对的吸引力，美丽而神秘。亲戚家的哥哥姐姐们把他们看过的书都赠给我，我也因此能够过足了“书瘾”。那时候看书不挑剔，有什么就看什么，每本书讲述的不同故事都足以令我着迷。有一次，我坐在沙发上看得津津有味，不知不觉已到了万籁俱寂的深夜。母亲催促我上床睡觉，我当时听得迷迷糊糊，又不知道时间，竟然乖乖拿着书坐到了餐桌旁，以为要吃饭了。后来家里人每每提起这件事，都不由得捧腹大笑，说我当时真是“着了魔”了;我也笑，笑这纯真书韵不知何时在我心中筑了巢，给我的人生画卷添了斑斓一笔。
到了初中，小说里光怪陆离的奇妙世界瞬间吸引了我的注意力。那独来独往的侠士、不食人间烟火的世外高人、来去自如的武林高手……忽然就在我的心里留下一个侠客梦。书中一个个矫健的身影，在我睡熟后枕边的书里，倏地映入我的梦中，带我走进了鸢飞鱼跃的江湖世界。一梦之间，我忽然觉得，读书不仅仅是一种心理的满足，更是心智的成长。于是我开始注重书的内容，在每一次的阅读过后寻找收获。到现在，我徜徉在书海里，感受着知识的滋润，聆听着万物的和声，同时陶冶自己的情操，使自己不断成为完善的人。
何谓读书?读书不重在数量，而在于质量。囫囵吞枣地读是读，细细阅读也是读，可两者的收获就截然不同了。为何读书?每个人读书都有不同的理由，或是充实自己，或是求得生计。而我认为，读书除去表层目的，还有一个更深的含义——完善自己。每个人都是不完美的，而这些缺陷可以通过阅读来涵修。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书里有万千世界，教给了我们许多更为重要的东西。
浮躁岁月中，书慢慢沉淀了人间尘俗，翻开留有墨香的书页，泡上一盏清茶，让缱绻书香伴着茶香，在静好的时光里暗浮涌动。
半命题作文篇二：真善美伴我成长
朝起的太阳，兴起的波浪，正盛的花朵，以及青春盎然的我们，是祖国的希望，是祖国未来建设的栋梁
我们是朝气蓬勃的少年，正在成长的花骨朵儿，需要关怀，需要培养。培养出我们的真善美，关怀我们的身品学。
真，就是纯真，它代表着我们纯洁的心灵，它不受世界上恶俗的侵害，像荷花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我曾经听过这样一个故事：在列车上，去外地工作的人人山人海，拥挤的沉闷以及对家乡的思念算是把人们彻底打败了，一个坐在妈妈腿上的小女孩，她眨巴着眼睛望着窗外，刹那间，窗外飘起了鹅毛大雪，趴在窗外的小女孩高兴地唱起了歌而旁边的人却不为所动。而我却有些感慨。这就是一颗纯真的心!
善，乃人之本性。人之初，性本善，这一道德本性却被无情的邪恶社会遮去了许多。许多人见到老奶奶倒地，却却因怕别人诬陷而不敢上前帮助，有多少人向那些残疾的人·投来嘲笑的目光。昨天，我正在逛街，看见一个没有了双手和双腿的儿子和一个带有一些脑残的父亲，正在那里求乞，我当时并没在意许多，可我身后那位小女孩，拿起100元钱，高兴地放进他们那早已破的不能再破的杯子里。那个父亲看着小女孩，很久，很久，仿佛是对她的一种感激。我也一直望着她，这不就是一颗善良的心吗?
美，乃人的道德，外貌等品质的综合特征。总的来说，美分为内在美和外在美，而内在美远远要胜过外在美，即使一个美若天仙的人，不遵守道德，不培养高尚的品格，她的外表就成了衬托她内心丑陋的工具。有些外表丑陋的人，却有着高尚的道德品格，虽然丑陋的外表让人有些难以接近，可他们善良，纯洁的内心却是真的，反而引得了比那些外表美的人更多的尊敬，而外表不能成为决定美丑的条件。要断定一个人是美是丑，是看他的品德品行。
真，善，美，这是大人们丧失的一些美好道德，我们这些青少年，不仅要努力学习，不断成长。还要学习这真，善，美三大品格，他们会让我们变得更加高尚，会使我们受到更多的尊敬，还会使我们的民族建设更加辉煌。在我们的人生路上，它们应伴随我们同行，照耀我们的生活之路。同时，它们也是我们成功的奠基石，它们是中华民族几千年来的优良美德，不不应被污灭，应在我们这一代发扬光大，发扬它本该有的无限魅力。
少年强，则国强，少年智则国智。有了我们的奋头与奉献，我们的国家将更加富强美丽，中华民族必将为世界文明作出新的更大的贡献。让我们在激扬青春，开拓人生、奉献社会的进程中序写真善美的壮丽篇章。
赠人玫瑰，手有余香，青春朝气的我们，真善美，永远伴随着我们，我们也要奋起学习，不断成长!
半命题作文篇三：国学伴我成长
最近，一个叫李莉的父亲生气了。他穿着简单的布衣服，牵着一根牛绳，陪着3岁的儿子骑着一头大水牛上幼儿园。事件一经传到网上，就引发了热议。成都一所大学的国学教授李莉对国学非常着迷。他经常带着儿子、骆驼和驴在田里散步。他教儿子背诗结对，讲述古代人才进京应试的故事。有人嘲笑他“疯狂”和“炫耀”。其他人可以理解他，欣赏他，甚至模仿他。
在我看来，这是一种良性现象。也许时代变了。人们的生活和以前不同了。这样做是愚蠢的。但正是这种珍贵的坚持，才能让我们今天再次感受到汉学的魅力。
中华文化源远流长，博大精深，是中华民族的精神支柱和精神家园。汉学是中华民族几千年形成的经典文化，也是先秦诸子百家争鸣以来蓬勃发展的文化实体。作为中国文化最重要的精髓，汉学经过历史的沉淀和磨练，散发出独特的价值和光芒。
当我仍然对周围的一切一无所知的时候，我妈妈经常在耳边读到：“仰望明月，俯视故乡”，当我有点懂事的时候，老师一字不差地教我：“人之初，自然好……”。可以说，我们的成长，我们的进步，我们人生的国学，都起着重要的作用，从无知到成熟，从唠叨到会说话。这些都离不开汉学的形象。
汉学传达的是一种态度，一种简单而温暖的生活态度。孔子用这种态度来影响他的学生。他最喜欢的学生之一颜晖曾经称赞过这个学生，并说：“好吧，慧也!一个人可以在巷子里吃，一个人可以喝。人们不能为此担心，也不能改变自己的幸福。先宰，也回来。”无论社会发展多么蓬勃，物质文明多么发达，人们总是摆脱不了头脑的困惑。《论语》早就告诉我们，只有真正的圣人才能不为物质生活所累，才能永远保持心灵的宁静与安宁。
汉学是我们生活的明星，是我们成长、成熟和成功的基石。我们人生的每一步都与汉学的形形色色交织在一起，它是连接亿万同胞的精神桥梁，是我们信仰统一的基础。