童年的记忆，像一幅美丽的水彩画，永远地停驻在了我的脑海中，像春日里明媚的阳光，温暖着我的心灵，像远去的流水，激荡着我的心怀，美好的时光虽然离我远去，但记忆中让我永恒不忘的是我的数学老师。

徐老师，长着一张方正的脸，脸上镶嵌着一双慧眼，戴一副眼镜，眉宇之间透着睿气，远远地看上去，很有一副学者的风采。

在上六年级之前，我的数学基础很差，学习成绩也一般。都说“一日为师，终身为父”。起初，我不太理解这句话，但当我与老师经过一年的学习生活后，通过了解老师，使我真正明白了这句话的含义。当我参加小学毕业典礼，得知被重点班录取时，我只想对老师真诚地说声“谢谢”。在上小学的最后一年里，徐老师真的就如同我父亲一样，永远是那么和蔼可亲。回忆，让我的思绪插上了一双隐形的翅膀，飞向了从前。

平时不爱多说话的徐老师，上课时很严肃，下课后，却又能与我们打成一片。他经常和我们班的同学打乒乓球，。一边打一边还喊着：“嘿，球打过去了，快接招吧！”另一边的同学一着急把球拍撞到了水泥台上，惹得全班同学站在一旁哈哈大笑。这时，他往往也会融入这欢洽的气氛中，我发现老师笑的样子很慈详，眼眼眯成了一条缝。

徐老师，是我人生的指向标，他能指引着我走上正确的人生之路。他经常对我们说一句话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”他说：“这句话的意思就是不要因为是一件很小的坏事就去做，也不能因为是一件很小的好事却不原意做。”从恶如崩，从善如登。圣人就是靠着这些而成功的。坏习惯，坏毛病就像是苹果当中的一些虫子，稍微沾上一点，就会使整个苹果坏掉。“小时偷针，大时偷牛，”所以我们要坚决抵制不良行为。

徐老师还有一个习惯，就是每天下午到教室里监督我们做眼保健操。给我们讲做操的好处，还一遍一遍地纠正我们的错误动作，这时，他的声音是很柔和的，同时，我发现了老师温柔的一面。

临近考试时，我们都紧张地复习着。在那期间，我又目睹了老师暴躁的一面。但这“暴躁”却让我终身难忘，夏日炎炎，教室里充斥着烦闷的空气，老师正在讲课上阅练习册，他一向要求我们做练习册时要保持它的整洁，但有同学擦了二次都没擦干净，一怒之下，老师把那本练习册扔了出去，当他刚要起身时，却重重地摔倒在了讲台上，我们都吓坏了。只看见老师慢慢地站起来，拍了拍衣服上的尘土，紧皱着眉头走出了教室。

这就是我记忆中老师的全部。这些点点滴滴，都是我人生中的一大笔财富，这笔财富将使我的人生更加有意义。

今夜，我将带着这些美好的回忆进入梦乡。让整个心灵插上回忆的翅膀，在迷雾中飞向远方去寻觅老师的足迹。