校园一角作文四年级篇一

　　在我们教室的讲台旁有一个植物角，植物角摆放着各式各样的植物，我非常喜欢它们。

　　植物角上的盆栽可多了。有翩翩起舞似的绿萝，有皇冠似的芦荟，有枝繁叶茂的地瓜叶，还有长满刺的仙人球……

　　但最引人注目的还是那盆虎刺梅。

　　远看，虎刺梅既像花枝招展的美少女，又像威武的王者，还像站地笔直的战士;近看，花深红深红的，样子像个美丽的蝴蝶结，加上那花蕊的点缀，就显得更妩媚动人了;再看那叶子，翠色欲滴的，像一根根小勺子，他们密密麻麻的，你挤我碰，争着给，我们展示她多么美呢!再瞧瞧根茎，上面长满了刺，淡绿淡绿的，他们藏在叶子里，好像一个小孩藏在树丛间躲避大灰狼。

　　我可喜欢植物们了，每天我一进教室首先关注的就是植物角的植物是不是又有了新的变化，而它们总能够带给我惊喜，或是冒新芽了，或是长新枝了，或是开出小花苞……每天充满着期待来到学校，我对植物角越来越喜爱了。

　　校园一角作文四年级篇二

　　我们学校有一座假山，这儿的人工瀑布景观很美。

　　山顶的正中央，站着三棵又高又大的松树，像三位战士，正保卫着我们的校园。旁边有一棵樟树，好像一只大手从假山里伸了出来，伸向了蓝蓝的天空。它大约有三层楼那么高，要两三个孩子抱在一起才能围住。松树下是一座雷锋头像，正用庄严的面容望着我们的校园呢。樟树下是一个木头观景台，那儿有几块石头，清凉的水从石缝里流了出来，流到了下面一个凹进去的石头上，汇成了一汪水池。

　　山腰的图书馆前，有一棵石榴树，在碧绿的叶丛间，开着几朵可爱的石榴花，既像小姑娘红红的脸蛋，又像是公主层层叠叠的红裙子。几个小石榴偷偷藏在叶子底下，好像调皮的娃娃在捉迷藏。石榴树的下方，还长着一棵凤尾竹，大约有十多根枝条，就像凤凰的尾羽，还像它的保卫武器，仿佛对着好奇的同学们说：“你们谁要是过来，我可就不客气啦。”凤尾竹的斜对面有一丛翠竹，密密层层的枝叶挡住了阳光，所以小鸟们都喜欢躲在里面。你要是运气好，就能听见它们的叫声，清脆，悦耳。

　　山脚的右边，靠近书吧的地方有几棵高大的滴水观音，就像一把把张开的大伞，摸上去滑滑的，碧绿碧绿的，躲在它的底下看书，别提有多舒服啦!旁边还有几根石柱，高低不平，形状不一，有的像一根巨大的手指，有的像大树粗壮的枝干，有的像个大石球，最有趣的是，有一根头上还长了一丛密密的草，像戴了一顶帽子。山脚的左边，有一株高山榕，叶子像一把把小扇子，中间是深绿的，旁边有一圈非常翠，还带一点淡黄，非常美丽。它的下面有一棵矮小的榕树，像一个奇怪的绿色蘑菇，蹲在那里一动不动，静悄悄地看着同学们来来往往。

　　有时，瀑布从山顶上冲下来，被山腰中间的石墙堵住。不过没一会，水就会从石墙的上面和石缝中流出来，遇上石瓦片，溅出水花，就像绽开了一朵朵透明的花朵，发出“哗哗”的声音，像在演奏一曲动听的歌谣。这不禁让我想起唐代著名诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啊。原来生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛。

　　校园的一角真美呀!

　　校园一角作文四年级篇三

　　我们班有一个植物角，它在班级讲台的右侧。架子上各式各样的植物盆栽，都是同学们从家里带来的。

　　架子上的植物有:绿萝，仙人掌、小白菜、芦荟和碰碰香等等。同学们都非常喜欢这个植物角。其中，我最喜欢绿萝和仙人掌盆栽。绿萝的茎细细的，叶子滑滑的，绿中带点青色，呈爱心状，叶片之间错落有致，顺着盆沿垂下来，层层叠叠的。仙人掌呈球状，浑身长满刺，像只可爱的小刺猬，其实这些刺也是它的叶子。这两种植物的生命力是非常顽强的。

　　自从有了植物角，同学们积累了很多照顾植物的经验:根据植物们对生活环境的要求不同，来不定期给植物们浇水。有的每天浇一次水，有的两天或者三天浇一次水，有时还得帮它们擦叶子，因为浇水是从根部浇的，叶子沾不到水就显得脏脏的。

　　我们班级的植物角不仅美化了班级环境，清新的空气，而且还能缓解同学的视力疲劳呢。我们喜欢班级植物角，它就像我们的小伙伴，陪我们一起成长，一起走过美好的校园时光。