九年级作文《我和我的随身听，一刻也不能分割》范文

　　在《我和我的祖国》这首歌里，第一句歌词就是“我和我的祖国，一刻也不能分割”。但我还有不能分割的是我小小的随身听。

　　这随身听，它的来历我已淡忘。它却对我十分的重要。因为我从小学习古筝，妈妈又是个歌迷，所以从小就被音乐熏陶。在还没有这个随身听之前，我就用电脑或手机来听歌，有了它之后，其他电子产品都失宠了，打开随身听，戴上耳机，踏上我的音乐之旅。它带给我经典的古筝曲目，带给我安静优雅的轻音乐，也带给我愉悦的经典流行。

　　在紧张的初中刷题生活中，我们巳经没有时间去刷手机，也没有很多时间去看名著等其他书籍了。在枯燥乏味的学习中，只有听歌才能缓解我心中紧绷的弦。我不听那些太过新时、太过激的网络歌曲，那些安静又有诗意的老歌、音乐剧作品更得我心。在听歌的同时，我会特意听歌曲中的歌词，也会琢磨这位歌手的写歌意图。没听懂的，只觉得旋律好听;听懂了，又会不禁涕下。歌曲中可能没有华丽的词藻，却一点也不显得平庸，反而更得人心。在自己无法平静内心情绪，或是在学习上遇到了挫折时，我就会戴上耳机，远离世界的喧嚣，悦耳的旋律在耳边萦绕时，紧锁地眉头很快便舒展开来，心中的石头也随之落地，想发泄的情绪也很快消失。戴上耳机听随身听中的音乐，巳成为一种固定的解压方式;那小小的随身听，也成为了我的心灵调解师，使我不再心烦所扰。

　　如今的初三，已没有时间再去欣赏音乐了，在闲暇时间将英语的听力、单词的录音等拷贝到随身听中，更有助于提高英语成绩。这个随身听，既可以帮我摆脱烦恼，更有助于我的学习。我都不知，与它分割后，我的生活会出现怎样的不同。我不曾想过这些，也不敢想。我的生活中，巳无法缺少随身听这个伙伴了!缓缓塞上耳机，按下播放键，我便与外界完全隔绝了。

　　随身听，它已经变成了我的精神陪伴者，有了它，我便有了力量，有了精神支柱。我和我的随身听，已经一刻也不能分割了。(此考场作文做过修改)

　　九年级作文《我和我的随身听，一刻也不能分割》作文点评

　　莫老师点评：该学生紧扣题意选材。组材层次清晰，从随身听能愉悦、减压、助学习等角度，写出它是自己的精神伙伴，所以一刻不分离。文章中心突出，行文自然流畅，感情流露真切。但是文章单线构思，显得不够丰满。