八年级高分作文《风烛虽残，心犹未老》范文

　　他，季老，年过七旬。

　　记得小学时，总有这么一位老人在校园内打理着花花草草，它慈善的目光中诉说着一种对岁月的留恋。

　　有一次回家后问过父亲，才知道这位不同寻常的老人在校园内已待了45年!他本是一位田径队教练，退休之后重回学校帮忙照料。他吸引了我，成为我仔细观察，在意的一个人。

　　他的脸上满是岁月的痕迹，蠕动着的皱纹全都诉说着时间对它们的消磨。那一双仿佛失去了光彩的眼睛平淡无奇，不那么惹人注意。背也佝偻着，那大概是先前运动受到的创伤，可他却又是那么健朗，平日与教师们谈笑风生，完全没有时代的隔阂。他总是在校园内不停地漫步，脸上展露出一种情不自禁的喜悦。那是他对这所学校的热爱。

　　他真的是喜爱这所学校。学校里的花草都是他一手置办的。他曾向领导申请过，希望用他自己的退休金为学校增添一份绿意。经过长期诉求，这事终于有了个着落。他从花草市场买来了盆景，换上了精致的花缸，摆放在校园内的每个角落。整个校园焕发着生机，空气中流露出的是一份特有的爱和清新。他看到这份景致，苍老的眼中焕发了光彩，给人以震撼。

　　他真的爱孩子，无论是以往还是现在。据说，他在当教练时，每当队员受伤，他总会细心地为他们做保健工作，鼓励队员不要放弃，并且时常关注着治疗情况，一个细心温和的教练模样。但是他的教学要求又十分严格，强制队员跑进限定的时间，否则就是日复一日的魔鬼训练。他痴迷于象棋，可以说是无法自拔。每当有学生在校园内博弈，他都会站在一旁耐心地观看，无论棋艺多么拙劣。待棋局结束，他才会开口指导，眼中洋溢着期待，将自己宝贵的经验传授给学生。

　　季老，似乎从来没有老过。学校和孩子们就像是他的子孙尽能得到他的照料。他的眼睛见到学生时，总会又散发年轻的光亮。

　　有的人年轻着，他却已经老了;有的人老了，但他依然年轻。他对生活的热爱，对他人的关心才决定了他内心真正的年龄。所以年龄也只不过是个冰冷的数值，没有其真正含义。年龄大，真的并不重要，重要的是人内心的责任感和使命感。这是我长时间观察季老后感悟的。

　　八年级高分作文《风烛虽残，心犹未老》作文评语

　　陈子乐同学的考场作文命题让读者叫好!作者紧扣题目，选取人物过去和现在的校园生活工作片段，有详有略地叙述，最后通过议论，归结出人生哲理：“他对生活的热爱，对他人的关心才决定了他内心真正的年龄……年龄大，真的并不重要，重要的是人内心的责任感和使命感。”

　　但是，这篇文章留有遗憾。作者叙事完全采用第三人称的转述方式，行文显得呆板，给人阅读易疲劳之感。