关于爸爸半命题作文一

　　我的爸爸有一头又黑又卷的头发，戴着一副眼镜。他的眼睛细长，就像两条“小鱼”。

　　爸爸是大学老师，是研究教育的。他的教育方式很特别。爸爸说：“孩子回家了，大人最应该问的问题是：今天上课提出了什么问题?而不是：今天表现得好不好或考了多少分。”爸爸总是引导我从生活中发现并思考问题：树长着长着为什么中间胖了?下雨时一个人跑，一个人走，谁淋的雨更多?一个苹果和一根羽毛同时从高处落下，哪个先落地?爸爸这种充满“问号”的教育方式，让我的小脑袋里也装满了“问号”。

　　爸爸的教育以鼓励为主。如果我考试没考好，爸爸就会这么说：“考试的目的在于能发现自己哪些题目不懂，考得越不好，知道自己不知道的地方越多，并不是坏事。”有一次期末考试，有一道题是关于《灰姑娘》是格林童话还是安徒生童话的，我以为自己做错了，都难过得哭了。“考这样的题意义不大，即使错了也没关系。”爸爸安慰我。我是冬天学会游泳的。爸爸说冬泳能锻炼意志力，还能增强抗寒能力。为了鼓励我学冬泳，爸爸也跟我一起报了游泳班。结果是我比他游得好，游得快哟!

　　爸爸脾气很好，不爱发火。遇到不开心的事，他总爱说：“小蚂蚁掉眼泪，多大点儿事。”他非常喜欢《了凡四训》，买了好多好多的不同版本的《了凡四训》，还下载了《了凡四训》的影片。他至少听了、看了100遍那么多。耳濡目染下，我也不知不觉地喜欢听了。有时吃饭的时候会听，在车里也会放，本来一点也不喜欢车以及车里的皮革味的我，因为了凡四训不那么讨厌坐车了。

　　爸爸非常热爱工作，甚至就连休假也去办公室，似乎有永远也做不完的工作。爸爸总是说：“工作不是为了赚钱，而是为了做对社会有意义的事。”我认为这句话挺有道理的。要不是疫情原因，爸爸会经常出差，有些时候甚至昨晚刚回来第二天上午又出差了。

　　我长大后也希望能成为一个像爸爸一样的老师。

　　关于爸爸半命题作文二

　　爸爸脑袋圆圆的,身形胖胖的，肚子鼓鼓的，就像一只可爱的大熊猫。

　　爸爸喜欢看手机。有一次，爸爸一边走一边看抖音上的美女，看得太入迷了，竟然一头撞在了大树上，他大熊般肥大的身体慢吞吞地向后退了三步，头还一晃一晃的，我看见了哈哈大笑起来。爸爸摸摸头说：“头好疼!”我看了看，说：“爸爸，你头上有个大包儿。”爸爸苦着脸，说：“这是大树爷爷送给我吃的梨子。你要吃吗?”我说：“不要，我才不要呢。”

　　爸爸喜欢和我玩抓痒痒游戏。有一次，妈妈叫我早点起床写作业，我有点困，不想起床。爸爸就来抓我痒痒，一会儿在手心里挠，一会儿在我脚底上挠，挠得我痒痒得不行，笑得眼泪都掉下来了。迫不得已，只好起来写作业。

　　瞧，这就是我可爱的爸爸。

　　关于爸爸半命题作文三

　　我有一个非常聪明的光头老爸，他只有两个“不会”，就是“这个”也不会，“那个”也不会。可是，他却成为了我的“金牌教练”。

　　他不会游泳，却教会了我游泳。三年前的暑假，我开始学习游泳，爸爸总是站在岸边，用手机不断记录我的学习过程。每次回到家，就跟我一起研究视频，指出我的问题所在。有一次，为了纠正我自由泳的手部姿势，他上网查找了许多自由泳的教学视频，和我一起不断研究、不断模拟、不断改正。第二天，我来到游泳池，按照爸爸所说的方法，终于游出了正确的自由泳动作，而且速度还挺快的，连我真正的游泳教练都一脸疑惑，问我怎么突然就开窍了。我心中暗笑，因为我家藏着一位不会游泳的“金牌游泳教练”啊!

　　他不会弹吉他，却教会了我吉他中的“高难度动作”：用吉他同时弹奏出弦和鼓的合奏声。这个假期，我在家练习《菊次郎的夏天》，这首曲子需要用吉他同时弹奏出弦和鼓的合奏声，我练习了好久，还是练不出来，心中很懊恼。于是，爸爸耐心地和我一起研究吉他视频，还拿起吉他和我一起练习，他对我说：“你试试先把拍子放慢，然后练顺畅了，再逐步加快速度。”这句话真是“一语点醒梦中人”!我有意识地将速度放慢半拍，总算弹奏了出来。我高兴极了!惊奇地问爸爸：“爸爸，你是不是学过吉他，但没有告诉我。”爸爸语重心长地跟我说：“我当然没有学过，但是我了解你，懂得用合适的方法来教你。”说完，我们俩都笑了起来。

　　我这个“这也不会、那也不会”的爸爸，用他独特的方法教我学会了很多本领，成了我名副其实的“金牌教练”!