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「一年级作文」1972年的中国观后感

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  • 我一气呵成观看了《1972的中国》纪录片中集。影片集中客观地反映了三个地区人民的生活。

    最先印入眼帘的是反映河南林县风土人情的镜头,林县人民以“红旗渠”为骄傲。“红旗渠”灌溉农田,为人民富裕生活提供了坚实的水利保障。那里人民的生活,虽较当时富庶的南方生活稍逊一些,贫穷落后是客观的,但有一点给我印象很深,就是在当时“什么都集体化情况下的例外”,人们敢把自家的猪娃、镰锄刀、鞭子等东西拿到农贸市场交易,这举动在今天再自然不过了,但在当时是绝对不允许的。他们冒着“资本主义尾巴”被割的危险敢为,说明“经济意识”超前,同时也得具备一定的魄力。“我为其点赞”!

    接着看到的是苏州人民富裕生活的场景。这里水流纵横交错,水域宽阔,桥面高大,相向而行的大船也可从桥下顺利地通过。小桥流水,景色宜人。那里的人们荷担哼歌,把集体生产的农产品挑运到船上运往城里,他们划着船,听着适时的样板戏,悠哉悠哉,好不惬意;过马路的行人听到呦喝,驻足品茶,享受疲劳之余的悠闲;到了就医环境优雅的社区诊所里,赏着院落的花草,享受传统医学拨罐、针灸给人们带来解除病痛的愉悦;欣赏“接天莲叶无穷碧”的美景,听着“浣衣女”浣衣时的嬉戏声,也是一种无尽的享受。这一切的一切,让我们真正领略到“上有天堂,下有苏杭”的那份静谧美好!

    随着镜头我又走进第三个重要城市南京。南京是座古城,好多古建筑都化为灰烬。最让那里人骄傲的是动用五万人、耗时八年而修建的武汉长江大桥,它都是用钢铁建造,集尽了人民的智慧。它的建造,实现了“高峡出平湖,天堑变通途”的宏伟梦想。

    当然在这里最想提及的还是南京人对孩子的培养教育,从小教育孩子热爱祖国、热爱伟大领袖毛主席,说话、舞蹈都把“领导我们事业的核心力量是毛泽东思想,指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义”的思想贯穿。所唱的歌《我爱北京天安门》《誓做共产主义接班人》《长大要把祖国保》太熟悉了,我们就是听着、唱着这样的歌长大的;所喊的“提高警惕,保卫祖国”、“一不怕苦,二不怕死”、“友谊第一,比赛第二”的口号耳熟能详,我们就是喊着这样的口号成长的!看上去这教育有点不尽人性,扼制了孩子的自由天性,但我觉得这是一种信仰教育。人有信仰,才有追求和目标。国家也一样,我们现在提倡“中国梦”就是最好的見证。

    这一集我还注意到一个细节,摄影的地方所到之处标语、对联,就连人们头上戴的草帽也都有“毛泽东光辉照耀”、“斗私批修”的字样;所听的样板戏《智取威虎山》,还有提及《红灯记》中的李玉和、李铁梅等等,这些情节,无不打上时代的烙印!

    这部片子诚然是宏篇巨制,真实客观地再现了历史,给人们留下宝贵的精神财富。“以史为鉴可以知兴替”,让人们从中了解过去,认识自我,更好地展望未来,走向辉煌的明天!